Una revista en español para consultar sobre Representaciones Sociales

Una revista venezolana que nos permite tener acceso a información sobre representaciones sociales http://www.saber.ula.ve/fermentum/

La producción sobre la Representaciones Sociales del fundador de la teoría Moscovici,  y su principal discipula Denise Jodelet  pueden consultarse integrosn en la siguiente página de la Universidad de Quebec en Canada,  la dirección es la siguiente:  http://classiques.uqac.ca/

REVISTA  ARTÍCULOS SOBRE REPRESENTACIONES SOCIALES

Papers on Social Representations represents a home for original papers related to the development of Social Representations Theory and its applications. Social Representations Theory was first proposed by Professor Serge Moscovici in 1961 and since has become a major theoretical perspective within Social Psychology. It develops a theory of social cognition, culture and communication that connects knowledge practices, identity processes, psychological processes, ideology and social change.


Una buena opción para consultar información especializada
http://www.psych.lse.ac.uk/psr/

Normalistas Vs Universitarios

Aborda las representaciones sociales de los profesores de secundaria, y las diferencias identitarias que existen entre los que se han formado en la tradicional escuela normal y los que  se han formado en la universidad. Técnicos contra rudos, también sugiere el título del autor.
 http://books.google.com.mx/books?id=ZTZ4QMUuLIkC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

La dinámica del trabajo académico en el proceso de asumir nuevos retos curriculares.

El propósito de este trabajo es hacer una interpretación sobre la dinámica del trabajo

académico y las condiciones en las que se da la creación e implementación de la Maestría

en Educación Física, de la Escuela Normal Semiescolarizada de Educación Física

(ENSEF) Profesor Celerino Cano Palacios. La premisa que orienta este informe es que las

prácticas y condiciones del trabajo académico en la ENSEF corresponden a las de

instituciones de educación superior de incipiente desarrollo académico, situación que es

consecuencia de una política de formación de docentes que ha omitido generar condiciones

mínimas suficientes para el desarrollo de una tradición científica en el trabajo de los

formadores de maestros. El estudio es de corte cualitativo, incluye entrevistas y

observación directa. Se aplicaron entrevistas a académicos y a los responsables de

coordinar el trabajo académico.
http://www.comie.org.mx/congreso/memoria/v9/ponencias/at16/PRE1178946179.pdf

La migración internacional inconclusa: representaciones y significaciones de niños y adolescentes en el caso de la Mixteca baja de Puebla

El artículo presenta  las representaciones sociales construidas por niños y adolescentes en el proceso de migrar hacia USA, en un circulo que afecta la dinámica educativa y favorece problemas de aprendizaje en los estudiantes que van hacia el vecino país del norte, o de los que nacidos alla regresan para cerrar ciclos de migración.http://simposio.asu.edu/2004/docs/mesas/2/ayala_sanchez.pdf

El contexto de la migración y los problemas educativos

El artículo nos acerca a conocer sobre las características de la migración en una comunidad de la Mixteca baja de Puebla. Presenta algunos datos sobre los migrantes como: edad al migrar, ocupación, escolaridad, entre otros. Busca destacar los rasgos educativos de los migrantes al partir hacia el anhelado "sueño americano"
http://www.foro-latino.org/flape/foros_virtuales/doc_fv_5/FV5-TextoFAyala-NAyala.pdf